La charla de hoy sobre la LOMCE ha sido muy interesante. Es digno de
elogio el gran trabajo realizado por las compañeras de la Plataforma por
la Educación Pública de Chamberí y en especial por
Margarita Sáinz. La exposición ha sido enormemente instructiva y si no
habéis podido asistir os recomiendamos reviséis los documentos adjuntos y la presentación. Muy clarificador en cuanto al currículo, horarios, consejo escolar, reválidas, itinerarios, ...
Presentación Lomce y Currículo Primaria Madrid. Mayo 2014.
http://kcy.me/16kak
Documentos adjuntos a la presentación:
https://drive.google.com/folderview?id=0ByN3pLcOibI5ZWFaeGtCeWJXdzA&usp=sharing
También nos invitan a compartir otro recurso muy interesante, la Carta
de Compromiso Democrático. Este documento pretende luchar en los centros contra la pérdida del carácter decisivo de los consejos escolares y los claustros. Es, por decirlo de algún modo, una revisión mas inclusiva de la propuesta de objeción movida desde otros ámbitos hace algún tiempo; propuesta también válida, claro está. La diferencia no es solamente de texto, además se ha sugerido seguir un procedimiento de debate y deliberación por parte de toda la comunidad educativa del centro, buscando adherir el mayor número de fuerzas posibles pero también ampliando y extendiendo el debate.
http://plataformachamberi.wordpress.com/2014/06/03/plataforma-chamberi-carta-definitiva-compromiso-democratico/
la Educación Pública de Chamberí y en especial por
Margarita Sáinz. La exposición ha sido enormemente instructiva y si no
habéis podido asistir os recomiendamos reviséis los documentos adjuntos y la presentación. Muy clarificador en cuanto al currículo, horarios, consejo escolar, reválidas, itinerarios, ...
Presentación Lomce y Currículo Primaria Madrid. Mayo 2014.
http://kcy.me/16kak
Documentos adjuntos a la presentación:
https://drive.google.com/folderview?id=0ByN3pLcOibI5ZWFaeGtCeWJXdzA&usp=sharing
También nos invitan a compartir otro recurso muy interesante, la Carta
de Compromiso Democrático. Este documento pretende luchar en los centros contra la pérdida del carácter decisivo de los consejos escolares y los claustros. Es, por decirlo de algún modo, una revisión mas inclusiva de la propuesta de objeción movida desde otros ámbitos hace algún tiempo; propuesta también válida, claro está. La diferencia no es solamente de texto, además se ha sugerido seguir un procedimiento de debate y deliberación por parte de toda la comunidad educativa del centro, buscando adherir el mayor número de fuerzas posibles pero también ampliando y extendiendo el debate.
http://plataformachamberi.wordpress.com/2014/06/03/plataforma-chamberi-carta-definitiva-compromiso-democratico/
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